All'opera con i muffin!

Questo è un lavoro fatto a scuola l'anno scorso con due bambini, per facilitare l'apprendimento della moltiplicazione, e la comprensione del peso netto, peso lordo e tara, attraverso l'utilizzo di esperienze concrete. Nel nostro caso si è trattato della preparazione dei muffin.


                          Peso lordo            














Peso netto

                                                                                                         Tara














Ed ecco le moltiplicazioni:
Ho disposto i muffin in questo modo, poi ho chiesto:
quante file di muffin vedi? In ogni fila quanti muffin ci sono? Quindi il 5 si ripete 4 volte.
5 x4=20


E questi sono altri esempi:


Ai bambini piace molto svolgere dei lavori in questo modo, e l'efficacia di questo metodo si riscontra nei risultati positivi ottenuti!
Gabry